依教育部台高通字第0960120213號
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開課課程
512104 健康與護理(四)(護理二０1.)     ．選課別　：
．學分數　：
．授課教師：
課程大綱
．教學目標：	(依六大核心素養及縱向、橫向課程共融書寫課程目標) 一般照護技能： 1.能執行增進健康知識、態度與技能的能力，並執行適當之照護技能。 2.能去除妨礙健康之影響因素。 3.培養促進健康的能力，營造健康社區。 4.能了解藥物與毒品之不同，並正確使用藥物。 5.能適當保護自己並了解如何執行防性騷擾、家暴。 一般基礎醫學： 1.能培養正確愛情觀點。 2.能了解婚姻與家庭的重要性。 3.能瞭解生命的過程、接受老化與穿透死亡，達到生死兩無憾的境界。 問題發現與改善： 1. 能學習問題解決法以處理日常生活中所遇到之困難。 2. 能運用批判性思考將所學之知識運用於日常生活中。 3. 能發現週遭環境中影響個體的危險因子，並預防問題發生。 4. 了解自己角色功能，發覺自身學習的困難，進而改善問題。 尊重生命與關懷： 1. 尊重每個生命個體的生存價值及意義。 2. 在團體學習中能認同每個人的不同想法，學習尊重自己與他人，並給予關懷。 3. 能利用空閒時間主動參與關懷弱勢團體。 敬業樂群： 1. 能遵守課室相關規則，按時出席課堂教學。 2. 以積極、樂觀、自我肯定的態度面對各項學習。 3. 能認同護理專業，主動參與課堂教學，樂於學習。 4. 能積極參與小組討論，學習與他人建立良好的互動關係，以達到團隊學習功能。 自我成長： 1. 常抱有一顆好奇、求知探索新知識的心。 2. 運用課室以外的方式接觸各種課外醫護新知，以增進自我成長。 3. 能定期查閱醫藥相關新知，以了解最新醫療相關知識及政策。
．評量方式：	筆試  口試  筆記  作業  報告  操作	評分說明：
．外語授課：
．授課語言：
．教材名稱：
．教材種類：
．出版處：	．冊次：  ．作者：
．中文課程綱要：	1.聰明用藥，我有主張：掌握「藥」訣，病痛終結、拒絕毒害，青春正High 2.親密關係百分百：心手相連—幸福家庭花園、變調的甜蜜—家暴、性侵Stop 3.健康地球村：健康環境，美麗家園、杜絕傳染，病菌投降 4.生命急轉彎：生命進行曲—失落經驗、生命晚安曲—安寧照顧、生命回想曲—臨 終關懷
．英文課程綱要：
．教學型態：
．教學方法：	講述教學  合作教學  專題導向  問題解決導向  個案研究  角色扮演  實驗操作  企業參訪  實　　習  分組討論  啟發思考  成果報告  團體合作學習模式  翻轉教學
．多元評量：	課堂討論  課堂展演  實務操作  作業記錄  紙筆測驗  主題報告  專題實作  參加競賽  能力鑑定/認證  口　　試  上課筆記  課堂表現  學習態度  成果報告
．課程職類：
．適用證照：
．數位學習：	本課程使用數位學習平台
教學進度
．教學進度：	第01週：課程介紹 第02週：第一章 掌握「藥」訣，病痛終結 第一節「藥」明白、「藥」了解 第二節 「藥」注意、「藥」小心 第03週：第二章 Just Say No！—拒絕毒害，青春正High 第一節致命吸引力—認識 成癮物質 第04週：第二章 Just Say No！—拒絕毒害，青春正High 第二節拒絕撒旦的誘惑— 遠離成癮物質 第05週：第三章心手相連—幸福家庭花園 第一節與幸福有約 第06週：第三章心手相連—幸福家庭花園 第二節我聽見花開的聲音 第07週：第四章變調的甜蜜—家暴、性侵Stop 第一節家庭會傷人—終止家庭暴力 第08週：第四章變調的甜蜜—家暴、性侵Stop 第二節拒當小紅帽—杜絕性侵害 第09週：期中考週 第10週：第五章健康環境，美麗家園 第一節脣亡齒寒—環境vs.健康 第二節健康的 事就要插手—環境素養好公民 第11週：第五章健康環境，美麗家園 第三節前進學校、職場，健康起步走 第四節民 眾做主，健康當家—營造健康社區 第12週：第六章杜絕傳染，病菌投降 第一節知己知彼—傳染病全攻略 第二節逐個擊 破—常見傳染病戰略分析 第13週：第七章生命進行曲—失落經驗 第一節不可承受之重—失落與哀傷 第14週：第七章生命進行曲—失落經驗 第二節有失必有得—面對失落 第15週：第八章生命晚安曲—安寧照顧 第一節放你在手心—安寧照顧的精神及內涵 第二節人間有淨土—國內安寧照顧現況 第16週：第九章生命回想曲—臨終關懷 第一節生死兩無憾—臨終關懷的意義 第二節 白天不懂夜的黑？—臨終者的需求 第17週：第九章生命回想曲—臨終關懷 第三節聚散兩依依—關懷臨終者及家屬 第18週：期末考週

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